Sesión 13

Menos mal que llega Pascua y reflexionaremos sobre el cursillo, hoy 2 alumnos.

Bravo por ellos.

Lo bueno es que han trabajado genial con todo lo aprendido hasta el momento de edición de vídeo, inserción de audio, etc.
Dejo 2 vídeos como muestra:

Dia 13

Todo youtuber que se precie tiene un avatar, deberías crearte el tuyo. Puedes hacerlo en los siguientes sitios:

1. Face your manga (el que yo suelo usar)
2. Pocoyize
3. Crear un avatar
4. avatar-face-maker
5. Dream avatar
6. Dinamic avatar

o buscarte una imagen "chula".

Ponla como imagen de tu perfil de youtube.

Continuamos con el ejercicio del otro día.

Sesión 12

Hoy nos hemos convertido en un plató de rodaje y una sala de montaje de una cadena de 24 h. de noticias. Aunque finalizaremos el ejercicio el próximo día.

Dia 12

Hoy: Telemavalencia.

Sesión 11

Hoy hemos intentado generar material propio y subirlo a youtube. Para ello primero hemos hecho de intrepidos reporteros y luego nos hemos ido a la sala de montaje y edición. Incluso unos pocos han podido subir su video a youtube, pero por miedo a su genialidad lo han borrado.

Dia 11

Hoy vamos a generar nuestro primer video propio.



Todo youtuber que se precie tiene un avatar, deberías crearte el tuyo. Puedes hacerlo en los siguientes sitios:

1. Face your manga (el que yo suelo usar)
2. Pocoyize
3. Crear un avatar
4. avatar-face-maker
5. Dream avatar
6. Dinamic avatar

o buscarte una imagen "chula"

Sesion 10

En el día post-cremà, hemos conseguido realizar un ejercicio en la hora de clase. GENIAL!

Aunque poco a poco, compruebo que no hay quien me aguante y los alumnos van desapareciendo.

Como lo dicho en clase es deuda, os dejo los links:

• Audacity
• aTube Catcher
• Movie Maker
• Lame_v3.99.3_for_Windows

Y como no os dejo alguno de los trabajos hechos en clase:

Dia 10

Hoy vamos a realizar el siguiente ejercicio combinando todo lo que sabemos:

Sesion 9

Parece que marcando más el ritmo de trabajo y no queriendo abarcar demasiado las cosas salen mejor, lo tomaremos como guía del monográfico e intentaremos ir paso a paso.

Día 9

Hoy vamos a trabajar con Audacity.

El banco de sonidos : http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ 

Sesion 8

Hoy entre algunos fallos técnicos y que no nos acordábamos de la clase anterior, no ha sido posible avanzar todo lo deseado y no hemos podido realizar todo el ejercicio 2.
Para próximas clases intentaremos ir haciendo pequeños módulos (un día audacity, otro día movie maker, etc.) y al final los juntaremos todos en un proyecto.
Para el próximo día intentaremos audacity.

Día 8

Hoy vamos a realizar el siguiente ejercicio, para afianzar lo visto el día anterior y añadir cosas nuevas.
Vamos a seguir trabajando con vídeo pero además le vamos a añadir un poco de audio.



Trabajo para casa: todo youtuber que se precie tiene un avatar, deberias crearte el tuyo. Puedes hacerlo en los siguientes sitios:

1. Face your manga (el que yo suelo usar)
2. Pocoyize
3. Crear un avatar
4. avatar-face-maker
5. Dream avatar
6. Dinamic avatar

o buscarte una imagen "chula"

7ª sesión

Bueno, ya estamos hechos unos "youtubers", creando nuestros vídeos propios y colgándolos en nuestro canal.

Eso sí se nota el nivel de arte y creatividad.

y ...

Día 7

Hoy vamos a realizar el siguiente ejercicio.

Aquí os dejo el primer vídeo (1) tal y como lo grabé y luego os he dejado el vídeo (2) tras editarlo

Bloque III. Vídeo

Durante este monográfico vamos a aprender a hacer vídeos, grabar vídeos, editar vídeos, bajar vídeos y subirlos a internet para luego poder utilizarlos.

Y aprenderemos a utilizar programas como:

6ª sesión

Hoy ya se notaba cierto control sobre Moovly y a partir de aquí únicamente queda hacer "pinitos" con ideas para usar con los alumnos.
Siguió habiendo problemas con internet pero al final todo el mundo consiguió entrar en Moovly.
Pero aún así se trabajó muy bien por parte de los "alumnos"

FIN de bloque

Una gran felicitación para todos los que me han aguantado estos días.

Dia 6

Hoy Cerramos en monográfico de presentaciones. Vamos a hacer los últimos ejercicios con Moovly.
Quien no acabase el día anterior el ejercicio2 puede acabarlo o puede hacer directamente el ejercicio 3



El próximo día iniciamos nuevo Bloque.

5ª sesión

Esta sesión ya más estructurada fue un poco mejor, sigue habiendo problemas con la conexión a internet de varios moovlys simultáneos.
Lo siento.
Se trabajó de todas formas mejor y la gente le perdió un poco el miedo a Moovly y se atrevió a hacer algunas cosillas.

Dia 5

Hoy vamos a empezar a trabajar con Moovly siguiendo los siguientes ejercicios:



Aquí os dejo como debería quedar el ejercicio 1. (más o menos)



Y aquí como he interpretado yo el ejercicio 2.

4ª Sesión

Hoy hemos empezado el Moovly, pero entre que internet no iba del todo bien y que el programa está en inglés, ha sido un poco caos. Esperemos que la próxima sesión este un poco más estructurada.

Día 4

Lo único que nos queda por hacer en este monográfico de Prezi sería diseñar una o varias actividades o sesiones para utilizarlo en el aula. Bien a modo de presentación (profesor -> alumnos) o bien para que ellos preparen una exposición (alumnos -> profesor) (Los alumnos de 4º B, 1º E y 2º E lo saben utilizar).
De todas formas también podéis seguir rematando los proyectos anteriores que se han ido quedando por el camino.

Como siempre os dejo un ejemplo que utilizo en FQ de 4º ESO al final del tema, como actividad de repaso.



Si alguien se anima podemos ver un poco de Moovly, para ello, sería interesante que os dieseis primero de alta en  Moovly y que le echaseis un vistazo al siguiente video:



También os dejo como siempre un ejemplo que utilizo en clase:

Bien en formato flash, en la web: Leyes Ponderales

Bien en formato vídeo:

3ª Sesión

Hoy en la sesión hemos desarrollado el trabajo colaborativo, hemos hecho el rol de alumnos y por ello nos ha costado ponernos de acuerdo sobre el tema a desarrollar, hemos intentado copiar el trabajo de otros, hemos usado la excusa de a mí no me funciona y un largo etcétera.
Se nota que poco a poco empezáis a dominar a la herramienta y eso siempre da felicidad.

P.D.: Siempre viene bien ir practicando un poco.

Día 3

Si hemos acabado los ejercicios previos y empezamos a controlar el Prezi, deberíamos dar el siguiente paso que es el trabajo colaborativo dentro de Prezi.
Para ello deberíais formar grupos de 2 o más y elegir un tema (libre, por ejemplo: los videojuegos, series de dibujos animados, la evolución humana, etc.) para exponer. (No, no se va a exponer)
Para ello hay varias opciones (compartir desde tus prezis, compartir desde editar, etc.)
Sobre ese tema debéis desarrollar un prezi.
Esta vez eligiendo una plantilla ya diseñada para ello o una presentación prezi reutilizable y haciéndote una copia de ella y luego editándola. En principio mejor usar plantilla pues no hay tiempo para buscar un prezi reutilizable que nos venga bien y que modificándolo un poco tengamos el trabajo ya hecho.

Como siempre os dejo un ejemplo mío:



Y algunos hechos por alumnos del cole:




Y alguno hecho por alumnos de este curso aunque estos últimos no están aún acabados.

2ª sesión

Hoy hemos seguido con el Prezi.
No os preocupéis por el ritmo, a partir de ahora vamos a intentar trabajar los ejercicios sólo en clase (ahora bien si alguien quiere practicar en casa, adelante) y finalizar los ejercicios usando varias sesiones.

Dia 2

Pero para que un Prezi alcance todo su potencial lo ideal, no es que sólo nos presente la información que queremos, además debe haber una línea argumental que trascienda y sirva de eje a todo el Prezi.



Para ello vamos a realizar el siguiente ejercicio:

El ejercicio consistirá en crear un prezi sobre vuestras 7 "maravillas personales". primero debeis presentaros con el Nick y el avatar que useis en la red y luego presentáis las 7 "maravillas personales" (sin usar ninguna de las plantillas, es decir, plantilla en blanco)
Que pueden ser dichas maravillas personales, pues: Tu película favorita, tu serie de televisión f., tu sitio o ciudad f., tu héroe o superhéroe, tu mayor miedo, tu mayor deseo, tu comida favorita, tu animal f., tu canción f., tu deporte o equipo f., tus dibujos f., ...

Os dejo un ejemplo:


Y varios ejemplos creados por los alumnos del centro.

1ª Sesión

Por fin hemos empezado nuestro monográfico, con pequeños problemas de conexión y con el caos que me caracteriza hemos trabajado los primeros ejercicios de Prezi, ahora no hay más seguir caminando hasta el infinito y más allá. :)

Aún quedan cosas por descubrir, compartir prezis, trabajar colaborativamente en un mismo prezi, "piratear" los prezis reutilizables de otros, insertar videos, organigramas, etc.

Pero no adelantemos acontecimientos, el día 2 más.

Día 1

Los ejercicios relativos a esta sesión los podéis encontrar en el siguiente Prezi
Tenéis que intentar realizar en vuestro Prezi lo que se ve en el de muestra, debéis intentar reproducir la animación, no me importa el texto, formato y demás, quiero que sigan la misma secuencia. 
Lo ideal sería que hasta que no acabéis el ejercicio no empecéis el siguiente. 
En total para la sesión de hoy hay 5 ejercicios.

Bloque II: Presentaciones

Este curso empezamos con un monográfico de presentaciones.

Vamos a iniciarnos en el manejo de Prezi y Moovly.


Prezi.

"Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con un límite de almacenamiento. La principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi puede acceder a cualquier contenido con solo clicar. Se puede navegar por la presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa". Fuente: Wikipedia

GNTIP 2014

Bienvenido al sitio del grupo de nuevas tecnologías aplicadas a la innovación pedagógica del Colegio Maria Auxiliadora de Valencia.

Bloque I. Blogs

Durante el primer trimestre de este curso hemos estado trabajando con infantil y primer ciclo de primaria la creación de blogs y la inserción de imágenes, de vídeos y de presentaciones de fotografías desde picasa album web.

Y podéis ver algunos de los blogs creados en: Infantil, Primaria