3ª Sesión

Hoy en la sesión hemos desarrollado el trabajo colaborativo, hemos hecho el rol de alumnos y por ello nos ha costado ponernos de acuerdo sobre el tema a desarrollar, hemos intentado copiar el trabajo de otros, hemos usado la excusa de a mí no me funciona y un largo etcétera.
Se nota que poco a poco empezáis a dominar a la herramienta y eso siempre da felicidad.

P.D.: Siempre viene bien ir practicando un poco.

Día 3

Si hemos acabado los ejercicios previos y empezamos a controlar el Prezi, deberíamos dar el siguiente paso que es el trabajo colaborativo dentro de Prezi.
Para ello deberíais formar grupos de 2 o más y elegir un tema (libre, por ejemplo: los videojuegos, series de dibujos animados, la evolución humana, etc.) para exponer. (No, no se va a exponer)
Para ello hay varias opciones (compartir desde tus prezis, compartir desde editar, etc.)
Sobre ese tema debéis desarrollar un prezi.
Esta vez eligiendo una plantilla ya diseñada para ello o una presentación prezi reutilizable y haciéndote una copia de ella y luego editándola. En principio mejor usar plantilla pues no hay tiempo para buscar un prezi reutilizable que nos venga bien y que modificándolo un poco tengamos el trabajo ya hecho.

Como siempre os dejo un ejemplo mío:



Y algunos hechos por alumnos del cole:




Y alguno hecho por alumnos de este curso aunque estos últimos no están aún acabados.

2ª sesión

Hoy hemos seguido con el Prezi.
No os preocupéis por el ritmo, a partir de ahora vamos a intentar trabajar los ejercicios sólo en clase (ahora bien si alguien quiere practicar en casa, adelante) y finalizar los ejercicios usando varias sesiones.

Dia 2

Pero para que un Prezi alcance todo su potencial lo ideal, no es que sólo nos presente la información que queremos, además debe haber una línea argumental que trascienda y sirva de eje a todo el Prezi.



Para ello vamos a realizar el siguiente ejercicio:

El ejercicio consistirá en crear un prezi sobre vuestras 7 "maravillas personales". primero debeis presentaros con el Nick y el avatar que useis en la red y luego presentáis las 7 "maravillas personales" (sin usar ninguna de las plantillas, es decir, plantilla en blanco)
Que pueden ser dichas maravillas personales, pues: Tu película favorita, tu serie de televisión f., tu sitio o ciudad f., tu héroe o superhéroe, tu mayor miedo, tu mayor deseo, tu comida favorita, tu animal f., tu canción f., tu deporte o equipo f., tus dibujos f., ...

Os dejo un ejemplo:


Y varios ejemplos creados por los alumnos del centro.

1ª Sesión

Por fin hemos empezado nuestro monográfico, con pequeños problemas de conexión y con el caos que me caracteriza hemos trabajado los primeros ejercicios de Prezi, ahora no hay más seguir caminando hasta el infinito y más allá. :)

Aún quedan cosas por descubrir, compartir prezis, trabajar colaborativamente en un mismo prezi, "piratear" los prezis reutilizables de otros, insertar videos, organigramas, etc.

Pero no adelantemos acontecimientos, el día 2 más.

Día 1

Los ejercicios relativos a esta sesión los podéis encontrar en el siguiente Prezi
Tenéis que intentar realizar en vuestro Prezi lo que se ve en el de muestra, debéis intentar reproducir la animación, no me importa el texto, formato y demás, quiero que sigan la misma secuencia. 
Lo ideal sería que hasta que no acabéis el ejercicio no empecéis el siguiente. 
En total para la sesión de hoy hay 5 ejercicios.

Bloque II: Presentaciones

Este curso empezamos con un monográfico de presentaciones.

Vamos a iniciarnos en el manejo de Prezi y Moovly.


Prezi.

"Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con un límite de almacenamiento. La principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi puede acceder a cualquier contenido con solo clicar. Se puede navegar por la presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa". Fuente: Wikipedia

GNTIP 2014

Bienvenido al sitio del grupo de nuevas tecnologías aplicadas a la innovación pedagógica del Colegio Maria Auxiliadora de Valencia.

Bloque I. Blogs

Durante el primer trimestre de este curso hemos estado trabajando con infantil y primer ciclo de primaria la creación de blogs y la inserción de imágenes, de vídeos y de presentaciones de fotografías desde picasa album web.

Y podéis ver algunos de los blogs creados en: Infantil, Primaria