miércoles, 26 de febrero de 2014

Día 7

Hoy vamos a realizar el siguiente ejercicio.



Aquí os dejo el primer vídeo (1) tal y como lo grabé y luego os he dejado el vídeo (2) tras editarlo



Bloque III. Vídeo

Durante este monográfico vamos a aprender a hacer vídeos, grabar vídeos, editar vídeos, bajar vídeos y subirlos a internet para luego poder utilizarlos.

Y aprenderemos a utilizar programas como:


viernes, 21 de febrero de 2014

6ª sesión

Hoy ya se notaba cierto control sobre Moovly y a partir de aquí únicamente queda hacer "pinitos" con ideas para usar con los alumnos.
Siguió habiendo problemas con internet pero al final todo el mundo consiguió entrar en Moovly.
Pero aún así se trabajó muy bien por parte de los "alumnos"


FIN de bloque

Una gran felicitación para todos los que me han aguantado estos días.

miércoles, 19 de febrero de 2014

Dia 6

Hoy Cerramos en monográfico de presentaciones. Vamos a hacer los últimos ejercicios con Moovly.
Quien no acabase el día anterior el ejercicio2 puede acabarlo o puede hacer directamente el ejercicio 3



El próximo día iniciamos nuevo Bloque.

jueves, 13 de febrero de 2014

5ª sesión

Esta sesión ya más estructurada fue un poco mejor, sigue habiendo problemas con la conexión a internet de varios moovlys simultáneos.
Lo siento.
Se trabajó de todas formas mejor y la gente le perdió un poco el miedo a Moovly y se atrevió a hacer algunas cosillas.



miércoles, 12 de febrero de 2014

Dia 5

Hoy vamos a empezar a trabajar con Moovly siguiendo los siguientes ejercicios:



Aquí os dejo como debería quedar el ejercicio 1. (más o menos)



Y aquí como he interpretado yo el ejercicio 2.




viernes, 7 de febrero de 2014

4ª Sesión

Hoy hemos empezado el Moovly, pero entre que internet no iba del todo bien y que el programa está en inglés, ha sido un poco caos. Esperemos que la próxima sesión este un poco más estructurada.


martes, 4 de febrero de 2014

Día 4

Lo único que nos queda por hacer en este monográfico de Prezi sería diseñar una o varias actividades o sesiones para utilizarlo en el aula. Bien a modo de presentación (profesor -> alumnos) o bien para que ellos preparen una exposición (alumnos -> profesor) (Los alumnos de 4º B, 1º E y 2º E lo saben utilizar).
De todas formas también podéis seguir rematando los proyectos anteriores que se han ido quedando por el camino.

Como siempre os dejo un ejemplo que utilizo en FQ de 4º ESO al final del tema, como actividad de repaso.



Si alguien se anima podemos ver un poco de Moovly, para ello, sería interesante que os dieseis primero de alta en  Moovly y que le echaseis un vistazo al siguiente video:



También os dejo como siempre un ejemplo que utilizo en clase:

Bien en formato flash, en la web: Leyes Ponderales

Bien en formato vídeo: